模仿是语言学习非常重要的一种能力。一般说一个人的语言学习能力好，更多指的就是模仿能力。 写作也是一样。 以下的例子，来自于我们正在进行的外刊仿写活动。过程很简单， # 1 ：给中文 # 2 ：打卡翻译 + 反馈 # 3 ：视频解析外刊原文对应 觉得有用的，不妨可以试试。 … 最近的写作活动 打卡的外刊出处：依然是我们的10本 New York Times Financial Times New Yorker Atlantic Economist Wall Street Journal New Republic Bloomberg Harvard Business Review WIRED 打卡流程是这样的 # 1 ： 每天早上8:00放一段汉语的待翻译文本（比如） Step 2: 当天 20点前把对应的英文翻译出来，在小程序打卡 Step 3: 打卡截屏到打卡群 Step 4: Hugo 会在群给大家打卡反馈 Step 5: 晚上同样会给相关外刊原文 …
大多数人在提升英文口语能力过程中，第一个会有的，也是很常会一直问的，就是： 什么资料比较合适我？ 这个问题当然很重要。如果学习资料不合适，太难、太简单、或相关性不高，都会有影响。 所以 一开始，就会陷入到一个到处搜集学习材料的过程 。比如下载VOA的音频，存了CNN或者BBC或者The Guardian网站，去星标TED Talk讲座，关注不同的Podcast，翻去NPR注册。还有部分的人听说看美剧可以学口语，所以下载了很多How I Met Your Mother，Friends，Community剧集等等。 这些资源都是很好的口语练习材料。但是下载了关注了一段时间以后，口语却没有什么根本上的提升。这又是为什么呢？ 这个过程不是一个提升口语的过程，甚至都不是一个提升英语能力的过程， 只是一个资源搜集的过程。 拿到材料以后，如果没有去下手做，那这些资料没有什么意义，反而浪费了你的时间。 简单来说， 你需要不是更多的资料，而是去执行。 只要有那么一两个合适的资源，“用什么资料”这个已经解决了，接下来就是“怎么提升”以及“执行”，但很多人往往都没走完这步，当然很难提升口语了。 所以我们今天来看看，要怎么提升自己的绝对口语能力呢？ #1 – 选材 像上面提到的，可以用的材料实在是太多了。不同的材料都有不同的特点，一开始不需要分太细，分个大概就好。 比如如果你只是想增加更多和别人聊天的话题，知道怎么表达，最好的就是听新闻类的。 新闻类的故事是目前大家都在讨论的，首先不需要去花太多时间了解背景，其次和别人聊到话题的几率相对大些，所以通过新闻类去学习如何用英文说出来； 如果你是想学一些场景表达，在餐厅在电梯在家里招呼客人等等该如何说，那情景喜剧的电视节目比较合适，不过通常这种提升也会相对慢一些，更多是长期的一种积累和练习。 如果你是打算要培养自己的讲话能力，在别人面前展示自己的看法，像学校和工作做 presentation ，或者面试的时候，那演讲类的视频更为合适。 也就是说，选什么材料，就看你最终目的是提升具体哪方面的口语能力。 #2 – 执行 不仅是不同的资料有着不同的学习目的，不同的学习方法也是。 如果只是看完了材料，或者听完了，只能帮自己了解到这个材料的基本内容，可能是知识，或者是演讲者的观点，或者只是简单地娱乐了一下自己。 这样就算看了，或者坚持看了一段时间，还是没法用英文去表达，对自己口语的提升帮助不大，更不用说有些话题可能在生活中也用不上。 如果你是用这些资料来精听，听一句停下来写一句，这个过程只是提升了基本的听力能力。持续一段时间以后，相关话题的听力水平会有提升，但自己开口，还是会有困难。 所以如果是要提升口语能力，做到把想法清楚用英语口语表达出来，应该怎么用呢？ 下周，我们的能力口语课程即将开始。这一期，我们会 结合两本书 Talk Like TED 和 How to deliver a Great TED Talk ，同时利用相关的资料素材来侧重讲解在口语内容的构造和呈现。 除了这两本基础书籍，这课程会用到的口语素材主要源于：TED Talk和NPR（National Public …
Warren Buffett says, “I just sit in my office and read all day.” 他一天80% 的时间在阅读和思考【如果访谈的时候他没有吹牛的话】 In Working Together: Why Great Partnerships Succeed, Buffett comments to author Michael Eisner: “Look, my job is essentially just corralling more and more and more facts and information, and occasionally seeing whether that leads to some action. And Charlie—his children …
原标题：To Track Coronavirus, Israel Moves to Tap Secret Trove of Cellphone Data 原作者：David M. Halbfinger, Isabel Kershner and Ronen Bergman JERUSALEM — Prime Minister Benjamin Netanyahu of Israel has authorized the country’s internal security agency to tap into a vast and previously undisclosed trove of cellphone data to retrace the movements of people who have …
很多同学在做综合口语的题目时，很常出现以下这三个问题： 没法边听边理解边记 不知道该记什么信息 听到但来不及记下来 首先，托福®口语部分的笔记和托福®听力部分的笔记是不一样的。综合口语是需要你去复述材料，也就意味着你在笔记上需要外化和呈现的细节，比托福®听力的笔记是要更多的。不然后面容易因为需要回想细节而卡顿，或者因为没记到所以细节漏缺了，不管哪种情况，对得分来说都是不够有利的。 不同的问题都有一个对应的原因 + 练习的对策。 如果平时只是感受到了问题，但是没有去分析，不清楚什么造成这些问题的话，肯定是很难去提升的。 接下来明确： 是什么导致这些问题出现。 1 – 听力基础能力没跟上。 很多时候没法同时顾及“听”和“笔记”这两个动作，很大程度上是因为你的听力基础能力其实还没跟上。一定要去明确笔记的作用： 笔记只是一个辅助工具，帮助我们去回想听到过的内容，从而帮助我们不要忘记听到过的细节 + 回答的时候更为流畅 ；而不是说我们最终的任务就只是有一些东西能够写下来。如果你听的时候都还需要费精力去辨认材料，去回想单词意思，去分析这句话的主干想说的是什么，那肯定只能抓到零碎的词语，而且有可能抓到关键词以后，也不知道上下文在讲什么，这时候就算笔记上有这个词出现过，大概率你也还是只能通过这个词去猜去造句，没法复述出来原材料的意思的。这个时候去记笔记就没有意义了。 2 – 不关心题目要点，听到的内容一通记。 第二个常见的原因就是你其实不了解（也有可能不太关心）题目所需要你回答的要点是什么，不清楚材料的结构和信息的特点，平时只是盲目地练习。 对于一个考试来说，需要重点听到什么，需要记什么来辅助，是有前提的。 所以在听的时候，一定要清楚，我需要听的是哪些信息，哪些细节是我最后要用来回答口语的，材料的结构是怎么给出的，这些都明确了以后，再去考虑练习记什么词，怎么记，笔记的格式应该怎么走，这样你的笔记才是为答题服务，才有有意义的。不然仅仅是一种机械笔记，形式上写了好多词，最终甚至可能都不会用到它们。 如果遇到这样的情况，要去好好了解一下：这是哪道题（Task 2 / Task 3 / Task 4），要求是什么，我需要把哪些相关的细节听到 + 记住，过程中相关的部分我能记多少；这个题目最后回答结构是什么，我应该怎么记能帮助我讲得更顺。这样无关的部分就不需要多记了，不然只是分散自己精力，做了一堆无用功。 3 – 记完整表达，而不是记关键词。 在笔记时候，很多人来不及写完，其中一个重要原因就是记的时候习惯记完整的表达（单词、短语、甚至句子）， 导致需要下手写的东西就很多，肯定很难同时兼顾听和写。 这个笔记不是我们回答的稿子，最终不是照着读一遍，只是提醒我们听得到过的内容，所以不用执着全部都写。 举个例子，比如如果一个对话里提到： “The foods in the dining hall is not good. Not many people go …
原标题：Ray Dalio caught wrongfooted with big losses at Bridgewater fund 原作者：Jennifer Ablan and Ortenca Aliaj in New York and Miles Kruppa in San Francisco Billionaire investor Ray Dalio said his Bridgewater Associates, the world’s largest hedge fund, was caught wrongfooted during this month’s coronavirus-led market turmoil, as its flagship fund dropped about 20 per cent …
文自 NPR.org 整理 Sun Sun 早上在NPR（National Public Radio）的特别系列版 “The Coronavirus Crisis” 看到一篇讲美国线上办公的报道，采访了 Steyer Content 的 CEO Kate Walton。这报道除了可以用来了解公司线上办公，还有很多看法 + 表达可以用，所以和大家分享一下。 以下是3分钟的 News report 以及文字报道。 建议先听 News report，听完了以后再去看文字的报道. highlight 的表达，文末有表达的例句 + 用法解释。 Virtual Happy Hour Anyone? Working From Home But Keeping Connected March 15, 2020 7:54 AM ET Heard on Weekend Edition Sunday * 以下为对应话题的报道内容，不是此 news report 的逐字稿。 …
原标题：The Books Briefing: Turning to Fiction to Cope With Fear 原作者：ROSA INOCENCIO SMITH As the coronavirus pandemic continues to spread, disrupting some of the most basic aspects of daily life, people around the world are facing the anxiety and uncertainty that come with an unseen and fast-moving threat. Readers and writers have often turned to …
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