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为什么TOEFL写作占总分1/4 是本分

最近对数字相对感兴趣一些,数字不见得一定是靠谱的,但是相对直观,确定一些。 接触到的数字,比如,如果你的资产没有3%的增加,那么因为通货膨胀,你实际的资产是在缩水的; 比如,如果你要实现财富自由,那么你需要保证资产差不多是你每年开销的25倍。这个数字其实比一个确切的数字会好很多,因为每个人的开销不同。 倒是可以大体看出来,我最近看的一些书。 但今天要说的是关于TOEFL写作分数的问题。 大的方向上大家可以有这么一个概念,在我们总分80左右的时候,一定是写作和口语的分数相对高些,这不是说明这两个部分的能力好,只是,这两个不是客观的选择题,比较难拿低分。 而如果95-100 左右的分数的时候,大致上阅读和听力问题不大了,阻碍100的人没到105+ 的主要就是写作,当然这时候搭配口语成绩可能是23左右(有例外的,但这里说的是平均的情况)。 最后在突破110+ 这个目标的时候,主要的问题是口语能不能到26了。 当然,如前所说,我这里要说的是写作。 前几天我给出了1/4 这么这个数字。 为什么是1/4 呢? 其实不仅仅是因为写作是4个科目里面的其中一个,主要是ETS的分数公布出来,每个科目在100以下的人群里面,大的样本来说基本是均衡的。 这是针对2018 全球TOEFL 成绩的数字,80档次的时候就是各20这样,100档次,差不多各25这样。所以写作占1/4 从能力上来说,是一个本分。 当时如果写作占据了1/4 以上的总分成绩的时候,这个课程应该是帮到你了 大家可以看上面这个“百分比排名”,首先说下这个rank 是什么意思,比如大家可以看到30 对应的阅读是95%, 也就是说,如果阅读拿了满分30分,那么超过了95%的考生,换句话说,有5%的考生可以拿到满分; 再看写作和口语对应的都是99%,说明如果这两个项目拿到30分,超过了99%的考生。 在一定程度上说明了写作和口语拿高分是比较难的。 而上面的表格可以看到,对应同一个分数的百分比,写作和口语一直都比阅读和听力高,就说明了从能力上来说,写作和口语的能力提高会比阅读和听力难一些。这个可能不通过这个表格,大多数的同学自己也有这个感觉。 再看 3.31 出分的这几个成绩单, 不管在哪个分数段,都做到了写作大于(最后那个100的是等于)1/4 。这个从能力匹配上是不常规的,当然有很大的原因是同学们按要求去完成任务了,去写,去改了。 但这是不是也说明了,我们写作的方法论适合任何能力段的考生。 其实归根结底,我写作唯一的方法论就是遵守英文本来该有的样子。母语是英文的人这么写,那我们就这么写呗;标准书写英语说多用代词不好,那我们就少用呗;现代英文统计,一个句子的平均谓语动词数字是2.1,那就说明我们一个句子最多一个从句呗。 所以,其实也没有什么技巧,就是课上讲解下写作该有的方向,然后说下考试常有的话题,接下来的就是多练,多改。 顺带和大家说一下,我们延期了将近半年的《外刊语料 TOEFL 2》 我会努力在下周和大家见面。 感谢那些等了半年,还坚决不退费的读者和考生。我能知道这份材料的价值,但因为你们的无条件等待,让我觉得特别想再做的不同些。 等纸质版本出来了,再和大家具体介绍;先看两页电子版本的吧 Just Write 本文源自微信公众号:LABcircle

LAB案例 | 深国交G2(10年级)托福首考116之路

 Profile  学生:Peter 学校:深圳国际交流学院  年级:G2(10年级) 备考课程:托福一对一 课程周期:2019年1月中 — 2019年3月初 2019.3.3 考试 总分:116分(首考) 各科:阅读29,听力30,口语29分,写作28分 在来开始课程前,Peter 还没完全系统性 + 针对性地接受过训练。 在上了第一个阶段的课程后,LAB的各科导师对Peter的情况逐渐有更清晰的了解,发现Peter英语的基础能力相对是很不错的,特别是输入类能力,这和Peter在国际学校的学习环境有关系,平时的学习和思考都是以英语进行;但是这种能力一开始还没能特别突出体现在托福分数上,更多是因为对考试的了解不够彻底。确定了Peter的需求以后,导师们快速制定出适合Peter的课程及练习方法。  各项备考规划  阅读导师 | 唐峰: Peter课前模拟测试的阅读部分是25分,当时预排了6小时的阅读课。但第一次课在讲解阅读做题的相关难点之后,发现Peter基本都能理解到,绝大部分相应的练习题目也能够根据讲解的内容选出正确答案,而错误较常出现在 “词汇题” 上。因此暂停了接下来的4小时阅读课程,后期均以布置针对性任务 + 课后督促为主。 在接下来的真题模考中,阅读主要也都是在词汇题部分选错,马上采取相应的解决方法,就是每天反复记忆 “LAB Just Read” 上的必考同近义词,让词汇题能做到秒选 + 全对。 ______________ 听力导师 | Domino: 在上课前,我就发现Peter同学在听力上存在以下主要的问题: 考点还不明确,听得有些盲目 不爱记笔记,细节和顺序会偶尔会记混 审题有些大意,会因没看清问题或者选项含义而选了干扰选析 基本上要解决这几个方面,重点练习: 1. 梳理考点后,听的要更主动的听,不是被动听,每个考点都有针对的抓到了。 2. 进行笔记方法的训练和改善后,笔记的有效性增强了,每道题都能有对应的答案出处,再也不会错听力细节题。 (针对练习的笔记范本) (改善后的笔记范本) 3. 掌握错题分析的正确姿势和方法,总结每道错题失误的原因,找到应对的方法,再也不掉到ETS的坑里了。 (每天的错题分析任务布置) (错题 + 考点分析) ______________ …

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LAB案例 | 低龄考生如何高效突破托福110

 · 案 例 1 ·  规划和课程指导:Sun Sun 学生:Chen 学校:BASIS国际学校 年级:7年级 备考周期:2018年9月 – 2018年10月 备考项目:托福口语 备考资料:1/2题 – 2018年 / 2017年 / 2016年 托福口语考题;3-6题 – TOEFL Practice Online ;Sun 高频1/2题话题素材集合 结课托福成绩:总分110(阅读29分,听力27分,口语28分,写作26分)。 一开始 Chen 来上课之前,自己有参加过一次托福实考,当时阅读和听力两科的基础能力都已达到26分以上的水平。但是输出类,特别是口语,一直未能突破23分,希望能够通过上课得到提升冲击110分+。 在测试完口语以后,发现孩子的特点是语言表达能力不错,大部分情况下能够用自己的话来表达想法,对于听到的信息也能够做一定内容的复述,这和孩子一直在国际体系下学习有关系。 但同时也存在以下问题: 1/2题内容展开不够具体; 对部分3-6题的答题要求不够明确,导致回答内容不符合考试 Good Level 的水平; 回答中存在少量语法错误,影响英语表达准确性; 表达的 Delivery (传递) 需要调整,有语速过快和较多短暂的停顿等情况出现,影响平稳度和清晰度; 可以看出,Chen 的语言表达能力是没有太大问题,而且听力能力的突出也让 Chen 备考时不需要花太多时间在练习精听和辨音上。接下来更多就是明确答题要点,通过一部分口语输出的方法和技巧,系统性提升口语方面的能力。 快速地确定了需求以后,就开始了为期4周的课程和练习计划。  第一阶段(9月初) 重心:托福口语1/2题的练习和巩固 Chen 在展开上的比较主要的问题是: 解释部分要不然太多,导致时间没有把控好(规定时间来不及回扣题目); 要不然就是没有太多解释(导致回答中不断重复自己)。 …

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我在今天的赛格 GRE 考了双满分(170+170)

大约是7个月前的今天,2018.05.13。我发了一条推送,到时也是在深圳的赛格考场,我考了一个verbal 满分,数学遗憾扣了一分 那天的推送 今天,2018.12.14. 我解锁了双满分,成绩是170+170,比上次进步了一分。 就很棒。 前四次成绩截图如下 从15年10月第一次考GRE,到今天第五次考,有一些经验和教训可以分享。 哦,没有教训,都340了,没有教训。 经验是: 1. 从备考心态来说,其实可以想象自己是一个老师。就我自己而言,刚开始教阅读和数学那段时间收获最大。从选项层面,会有同学提出疑问为什么这个那个选项按照某种思路来看不可以,而且这些疑问很多时候听起来真的很有道理。把选项逐个考虑清楚,不仅知道ETS觉得什么逻辑、什么概念对应是可以的,还弄清楚了ETS觉得什么是不可以的,之后遇到类似陷阱的时候可以避免犯错。从文章结构层面而言,尝试去分析和讲解文章的长难句、句间逻辑和段落大意,比多做十篇题都更有用。 2. 不要忽视简单的题,不管verbal还是数学,要会虐菜。打一个很恰当的比喻,如果巴萨要拿联赛冠军,除了最好能赛季双杀皇马以外,遇到下游球队不丢分,而且不造成球员伤病才是最好的。对GRE来说,尤其是verbal就算在hard模式下都有些简单题,这种题好多有套路,能够快速做对,这样才有时间去考虑难题。节约做题时间除了靠套路,还可以靠真题,你懂的。比如今天填空就遇到了一个选verbose和long-winded的题,就在LAB填空真题里,我昨天刚做过…… 3. 从提升备考积极性方面来说,目标设定得更高,才会更愿意投入精力。作为一个吹牛驱动型的人,我去考第五次主要还是希望能把自己的介绍改成:唐峰,LAB教师,GRE340。之前有一位LAB GRE学员八月末首考168+169+4.5,今天有一位首考163+168,除了基础都很扎实以外,他们的共同点还在于对自己分数定了很高的目标,相应地在备考的时候也非常认真。 最近重听“老罗语录”,里面有一段是老罗讲到自己之前学GRE的时候在深山老林的一个住宿部背单词到深夜,坚持了20天。其实现在GRE的词汇要求已经没有以前那么高了。 LAB的阶段一、阶段二单词背完,问题不会很大。但20天拿下GRE的精神可以有。 圣诞期间,LAB会有一个线下的GRE三人小班,填空、阅读和写作各16小时,数学8小时。 (知识分子,也得解决面包的问题啊) 每天早九点到晚九点,除了正课时间以外,要求其他时间都留在LAB自习背单词、完成作业,以及由助教进行答疑。 填空老师是Hugo, 写作老师是Domino, 阅读、数学和助教课是我。 开班时间暂定在12.21号,费用是12000,感兴趣的联系我(微信typhoon48)。 同期GRE12人班 LAB + GRE 本文源自微信公众号:LABcircle

TOEFL 113分美高学姐分享经验

突然想看下去年今日的文字,看到了Emily ,一年过去了,小妮子要去NYU 了,也顺带祝一切顺利。回国就来LAB 玩哦 姓名: Emily 考试时间: 2017.6.25(首考) 授课老师: 孙荪 (口语:提高4分); 唐峰(阅读:提高6分) 授课形式: 1对1 成绩单: 入班前考试成绩: 我是Emily,十七岁,在美国Abington Friends School上12年级,最近一次托福成绩是113。 刚开始学托福其实我是很崩溃的,那时尽管我在学校里的英语成绩是年级前三,遇到托福还是昏头转向的,特别是阅读。但当我在美国待了一年之后再考托福,我已经能在完全不准备的情况下考到95分了,于是从那时起我觉得托福实在是容易,但尽管如此我还是考了两三次才考到113分。 我想了想,觉得在美国生活一阵真是能让英语水平不知不觉的提高很多,对我而言提高最多的是听力和写作。首先是平时在英语环境里耳濡目染,别人跟你讲话都用英语,也用的是最地道的表达方式,跟托福听力里没什么差别。其次在美高上英语课时,老师总是要求写作文,而且一篇作文可能要花一个星期来写,从构思到结构,从内容到语法,老师都要求我们仔细考虑反复修改,对我整体的文章的构造还有思路的展开帮助极大,使得我之后考写作都没有再补过托福写作课。这两点不在美高的同学可能很难切身体验到,但我建议平时多看看美剧,听听英文歌,不仅练听力,对口语的发音标准度也帮助很大,甚至可以跟着电视剧里的主人公说话来练发音。 再后来我发现尽管我的听力和写作都能在完全不准备的情况下考到30,阅读和口语依然停留在了很一般的水平,于是我报了课,把重心放在了这两科上面。托福阅读其实相对于SAT阅读来说很简单,在文中就能找到答案,但题目总是设陷阱,很多错误都是在不经意间造成的。我自己因为觉得文章简单,所以总是看的很快,题目也做得很快,导致很多时候其实答非所问,所以复习的时候我会记下一些题目容易设陷阱的点,以便在以后做题的过程中多留意。还有一点就是,我觉得做阅读时读得太慢不好,会容易疲惫,有意识的加快阅读速度其实能更轻松的读懂文章,当然也要控制好速度,不能太快。 口语的话,我个人是因为听老师话认真做作业了才提高上来的。其实我本人口语不错,口音也很美式,(这样夸自己好像不好但事实确实是这样的嘻嘻),但做题时总是会断句,也不够大声自信,导致分数一直不高。这种一定一定要通过多练习和多积累素材来解决,每天都做点题,之前没思路的题目记下思路后多复习,说不顺的题要反复练。总的来说就是听老师话。   LAB    本文源自微信公众号:LABcircle

我在加拿大读高中

Hi, 我是Zoe, 简单介绍一下加拿大high school学习生活吧~ Extracurricular activities: 加拿大优质私校的竞赛配置跟国内的名校基本一致。Academic contest中有数理化竞赛,debate tournament赛,作文大赛,public speaking, etc;体育类的竞赛有track and field,篮球,足球等各大球类运动会。 但是我的感受是两者之间依旧存在着一些不同。国内学校的竞赛的参与名额是非常有限的,因此最后能代表学校去参加竞赛的都是通过层层严格的选拔机制所筛选出来的在竞赛针对的领域中最出色的学生。他们去参加竞赛的目的大多是为自己的履历和学校的荣誉增光添彩,然后自己在日后的升学中能比别人更有优势。而竞赛也被默认为是各个领域的高手施展拳脚的舞台。 但是在加拿大的优质私校中,几乎所有对那个领域有兴趣的学生都能获得学校安排的参加竞赛的机会,而且参加的竞赛一般都是基本自身水平相匹配。比如,我参加了学校的辩论社团,作为第一年的新成员,一般一学期会有两到三次的新手辩论赛让我们参加。我觉得这里的竞赛安排是为了让所有对某个领域有兴趣的学生都能在那个领域中找到自己的位置,将他们的兴趣长久地保持下去并通过竞赛的方式为他们积累经验,增加与别的选手的交流,而非一定要获奖。当然那些能够坚持下去的同学,到了高年级的阶段,最终也往往能够获得出色的成绩。   学校也有每年的拓展项目,比如每年十月一周的时间去多伦多附近地区野营;已经interdisciplinary unit,去硅谷进一步了解科技公司,听Uber, Google, Apple 这些公司员工的lecture,并运用在项目中学到的东西自己制作一个解决local issue的product,总而言之生活还是很多姿多彩的啦! (同学都很喜欢背北极狐) IB program: IB (International Baccalaureate program) 课程的最大的特点在于在将各门科目的分数折算成总GPA中,每门课的占比是完全一样的。通俗来说,就是在IB体系中科目之间没有主副课之分,所有的科目都同等重要,数学不好和体育不好是一回事。同时,相较于体制内的教育以及AP课程,卷面考试在IB体制中的占比并不多,学生的最终成绩更多地取决于他们的report和reflection,对写作能力要求很高。这样的特点与IB体系的教育理念是相辅相成的。 IB课程之所以广为接受不仅仅是其课程的系统性, 通过多方面的课程设置, 将学生培养成独立判断的思想者,终身的学习以及社会的积极参与者。为通过综合的平衡的学科及富有挑战性的评估,国际文凭组织旨在帮助学校努力发展青年人的个人才智与潜能,教会他们把教室里学到的知识与外部世界相结合。 IB教育理念中给人印象最深的两个词就是探究者(Inquirers)和反思(reflective)。事实上,这也是IB老师和学生们最常提到的字眼。与传统填鸭式的教育截然相反,IB是一门强调探究精神的课程,学生通过课堂中学习的新知识进行深入的研究,不做只会做题的机器而是学会思考并且举一反三;而反思则是指不断地对过往的学习和经历做出缜密的思考,做到学以致用,对于学生更长远的发展有着重要的作用。 My school: 学校本身最让人印象深刻的就是老师和同学之间的相处模式。在国内,老师往往对学生的成绩关注地非常密切,一旦临近期中期末考试的时候,各个老师就会给那些学习成绩落后的同学开小灶,在放学后或者中午午休的时间帮助他们补习。同时,各科老师也会轮流到各个班级进行答疑解惑,查漏补缺,对那些状态有所下滑或出现作业问题的学生进行督促检查。可以说在国内,就算你自己不往前走,老师也会在后面推着你往前走。  而在加拿大学校中,大家都默认学习是学生自己的事情,老师除了日常授课之外不会过多的介入。如果你有问题或者需要寻求老师的帮助,你就要单独写邮件给老师和他单独约谈 (sitting)。如果你不主动去寻求帮助,老师并不会像国内的老师一样在你后面追着你赶着你逼着你学习。不过一旦你寻求老师的帮助,老师也会倾心而教。我刚来到学校时,还不太习惯这种沟通方式。一段时间适应下来,感觉国外的学习模式对一个学生的主观能动性和自律性要求更高。  一段时间下来,我也逐渐有了一个自己的routine,比如周一周三去图书馆,周二周四去健身房等等。 LAB | 亲历 本文源自微信公众号:LABcircle

我在美国读高中 | 美高的写作要求

一般来说在美高的话写作分三种,analytical writing,argumentative essay, 和research paper。 Analytical essay一般是在英语课上会重点用到和学到的。美高的英语课相当于中国的语文课,教的内容也都是英文版的名著,但写作不会像中国一样是写学生个人经验和感悟为多,这边的英语课主要以分析上课教的书为主。在学习书的过程中老师就会让学生挑选自己比较感兴趣的一个主旨,每个学生感兴趣的方向都不同,而老师则会鼓励学生去多寻找跟自己感兴趣的主旨有关的quote。举个例子,我在是11年级时学了Scarlett Letter,这本书有很多可以分析的角度,宗教,女权,母爱,爱情,善良,独立,individuality,梦想等等。我选择了善良和宗教,我当时写的主旨是把女主Hester比作她community里的玫瑰丛,把善良像玫瑰的香气一样传播给大家,从而使原本保守和统一的community变得能够接受别人的不同。写作过程也是强调对quote的分析,我们老师教的方法是分三层,第一层是把quote流畅的写出来,第二层是用自己的话重述和解释一下quote,第三层是联系主旨和自己的感想再解读一下quote的作用。 SAT的作文也是analytical essay,但跟美高英语课上写的又有不同,SAT写作时不需要学生加入过多个人感想和理解,但美高课堂上写作的重点就是让学生对读过的书和文章产生感悟,所以每句话分析的后面还要加上很多自己的理解,并且最好是能联系主旨。 Argumentative essay一般用在历史课中,这种写作方法跟托福的写作比较相似。我上过的历史课一般是考试的时候当堂写作文。老师会根据最近学的单元的主题来出题目。举个例子,我们考美国民权运动时,老师给了一个题目“government is not the solution to our problem; government is the problem”,或者考冷战时的题目 “The Cold War was destructive even though there was no direct war between the SU and USA.” 这些题目都是给一个论点,让学生举例论述,这样的写作方法让我在美高待了两年之后再考托福写作裸考得了满分。 我的历史课还出现过另外一种写作手法,我当时选修的历史课比较偏政治,课题是“Campaign and Consequences,”讲的主要是美国总统大选,当时正好又是Trump和Hilary大选的时候,老师就让我们写了很多Editorial(中文翻译是社论?)。这种就比较重感情色彩。除了有论点论据之外,作者一般会对所论述的题目有很强的观点,写作终究会有很多带感情的词汇。如果是批判性的文章的话还会加上作者所建议的solution,最后结尾也会写成说服观众和鼓动观众的口吻。我那时就写了一篇批判美国选拔系统Electoral College,并且提出了Fair Vote更公平的editorial。 最后一种是最可怕最累耗时最长的。Research paper在科学类的课和社科类的课都会要求。我10年级和11年级分别写了一篇research paper,今年因为AP Bio已经写了三篇。这类写作比较重视文字的客观性,条理性和逻辑性。不仅要注意citation和paraphrase,还要注意不能加入感情色彩,不能用“I,we“等主观词汇,结构上要按照老师要求的format写,科学类的很多都是APA。科学老师上课都会仔细讲写research paper时的要求。 LAB | 亲历 本文源自微信公众号:LABcircle

我要去UIUC读会计了

一.当初为什么选 UIUC会计 (1)针对性强;  首先,UIUC的会计研的目的是帮助学生走向岗位,更具有实践性;它不像明尼苏达一些研究性院校为了research,而是更倾向于对学生CPA的培训以及对以后未来工作上的培养。因此他课程上的设置主要是围绕CPA的考试科目来展开;比如说审计,会计分析,税法等等; (2)两个tracks MAS和MSA;MAS主要针对美本的同学以及本科就读ACCA专业的学生,然后MSA针对的是本科就读中国CPA和其他本科非会计专业的学生;从这个track的分布上来看,UIUC的会计设置真的很用心,它使本科已经学过国外会计的学生不会浪费时间在一些基础课程上,同时能使本科非会计专业的学生能够得到充分的训练。这一点是非常用心的; 然后呢,就是针对网上说的MSA是中国班的说法补充一点,其实整个UIUC中国人都很多的;对于一些网上的质疑说,其实我觉得从目前看来整个会计专业的学生都蛮优秀的,国内本科都是很有名气的财经院校,还有很多前十的大学,就一些就读过的学姐说她身边的同学都是清一色学霸;有些人就说吧,我去美国是为了跟外国人交流,不是为了跟中国人一起念书;那这种想融入美国文化的就因人而异了,如果你真的想跟外国人交流融入文化,那你不管去到哪里都会有这个机会的,毕竟香槟也不全是中国人; (3)资源充足;学术资源+就业资源 学校针对CPA考试有专门的培训,比如说网课,书本资料,而且是免费的;那如果说你想读博,也可以跟professor沟通说你有读博的念头,如果那个professor刚好在做research,那他也会很乐意收你; 就业上,;UIUC的career service是好到没话说的;一入学就会有导师跟你沟通你的未来人生走向,然后给你进行相应地指导;时不时的就会帮你改简历,改到完美为止;除此之外,每次秋招春招都会有一些大公司来学校,甚至是国内的华为;UIUC也是很多大公司的target 院校,校方也会定时举办同学和manager的lunch,如果你非常想留美,那么这个时候你就可以展示你自己的个人能力等等啦; 很多人都说,如果想留美,一定要去大城市;这话说的没错。但是吧,能力也是决定一切的;如果你能力不够,去了大城市也未必能留下来的,那玉米地大学留在美国工作的也不少;所以在美国读研的一年还是充实一下自己,把自己能力提高比较重要! 二. UIUC 会计专业的录取条件 UIUC会计专业排名全美第二第三,它的录取条件在官网上是这样的:托福103以上,雅思7.5以上;GMAT的平均分是650;但这个录取条件也不是绝对的,因为UIUC是美国综排前60大学里面极少数提供语言课程的大学;关于这个语言课程,就是如果你没有达到官网语言条件,那么就会被要求在开学的时候参加学校举办的语言考试,然后根据考试结果决定你是否需要参与语言课;语言课是分布在每一周的某一天,不会影响其他课程的选择,据说也是免费的~不过这个可信度,还是待我去到那里再告诉大家吧! 三. 本人的申请历程–分结构说 首先是讲一下自己的硬件背景:TOEFL&GMAT&GPA(以下演讲稿稍微混乱) 我是上大学之前就想着出国读研的,然后因为自己的懒惰导致到了大二下学期才开始准备出国;那个时候就是开始背单词准备托福;然后一直没考出成绩,心理防线一度崩溃!考到大三下,实在熬不住了而且加上时间的紧迫,就开始准备GMAT;那其实就是根据备考的过程,我总结出一些心得就是:托福是持久战,GMAT是快速战;当然也是因人而异吧,但是我可能更代表一些普通群众的历程:先说说托福这东西,考的不单是实力和耐力,考的还是心态;一旦某分钟心态崩了,那就真的整个考试都崩了;我记得我当时考听力的时候就有一个监考老师走过来把我的挡板给打下来了,砸了我一下,当时就懵了,心态也就跟着崩; GMAT就是一场快速战,你准备充分了,做题做够也吃透的话,提分是非常快的。 那整个过程下来我托福总共考了4次,GMAT考了2次;(自己的成绩);如果没有提前准备好,那大四上学期就会落得跟我一样的下场了,大四上学期,我不仅要准备托福,还得准备GMAT,先不说起早贪黑的事,心态是分分钟崩的;而且加上申请过程很多杂七杂八的事情需要你亲自处理,比如说文书,这个非常重要的东西; 其次是软件背景:实习,文书等 实际上我是有过两段比较水的实习:香港安信证券还有另一个不是很出名的公司;虽然说,在实际实习过程中确实没学到什么东西,但是某些事情是没有必要说太清楚的。但是在实习过程中善于把别人工作的内容转化成自己的经历是相当重要的,因为这可以成为一个你实习的内容,在CV和面试的时候可以吹一吹;所以呢也是想告诉大家,做事情要有目的性; 关于文书,我自认为我的文书写的很一般吧;当时仓促写完,然后也没有很多时间让我去修改和沉淀!这是一件很遗憾的事情!但是在文书中我尽可能的把自己展示给学校,比如说:个人能力的体现:包括学习能力,团队能力,日常生活的一些好习惯;还有包括自己对专业的热爱; 我个人认为文书的关键是通过文书能够清晰的告诉校方你的能力,在文书中体现出来;过多华丽的词藻是没有用的~毕竟学校没有很多的时间去看每一份PS; 相关文章 UIUC的会计真的那么好么? 参与UIUC 会计专业学姐申请分享 1. 转发此条微信到朋友圈,搜集10赞 (不能分类) 2. 截图给Hugo(微信号 shong9397) 3. 验证通过后即可进入分享群哦 活动有效时间: 北京时间3.13 – 3.19 晚上 23:59 本文源自微信公众号:LABcircle

一个神经科学家的纽约游记

Hi, 我是Pai. 在美国住了七年,去了很多次纽约。每一次都和不同的人,朋友,家人,所以也慢慢对纽约有了不同角度的了解。以前去纽约会去大都会博物馆例行打卡,去Rockefeller Center各种参观和照相,去的次数多了更喜欢去找一些小众的地方,也因为对美食有了热爱而慢慢把纽约之旅变成了美食寻觅记。今天的游记什么都有,主要写的是近期去的一次,有吃的喝的,还有逛的玩的,所以大家就当是看了流水账吧。 Brunch 去纽约怎么可以不吃早午餐呢?美国各地的早午餐都很不同,比如Atlanta比较经典的就是fried chicken on waffle,就是炸鸡放在淋着蜂蜜的华夫饼上面。虽然听起来热量很高,甜咸结合也不是我们比较习惯的那种方式,但是来到本地真的值得尝试一下。纽约的早午餐就比较多样了,吃了很多家,忘了名字,大部分都在Soho。近期吃的一家Jane, 从2001年就在营业,很有名。我吃的是eggs benedict,就是在english muffin上面铺上蟹肉或者牛肉,上面垫着半生不熟的蛋,很好吃,也是我常常点的一道菜。一起去的朋友还点了法式土司,搭配着其他水果,算是甜类brunch中很经典的选择。 另外一家在theater district,叫做Thalia。其实是和学长学姐本来随便逛走到的,没想到味道也不错。我吃的是mushroom and spinach omelet,就是把蘑菇和菠菜炒熟,和芝士一起包到鸡蛋里面,味道很棒。店内很安静(可能去的早没人而已),适合和朋友一起坐一个上午慢慢叙旧。另外早午餐我会搭配的一个饮品叫做mimosa,是由香槟和橙汁调制而成。不同的餐厅做法可能不大一样,但是其实在我品尝起来都差不多,也可以搭配各种不同类型的早午餐。 写这篇文章的时候是早上,我真的,很饿。 Shopping 每个人的审美和选择都不大一样,所以我不会推荐具体的店或者牌子。在纽约逛街的地方真的超多,我比较喜欢去Soho和第五大道。Soho有很多小众牌子,还有很多线上牌子的实体店,从Uniqlo到Chanel,反正想买什么都可以找到。而且很多服装店旁边会有质量很好的画廊和饮品店,偶尔逛累了坐下来,可以调整一下节奏。 Drinking and Afternoon Tea 我不大喝酒,所以我想说一下Soho的一家叫做Cha Cha Matcha 的抹茶饮品店。里面的抹茶饮品有很多,也有抹茶味道的雪糕。雪糕我没有品尝,但是饮品类如果你不和店员说要加蜂蜜,他们是不会给你加糖的,因为都是直接用抹茶粉制作出来的。所以我同去的朋友都觉得不怎么好喝,只是拍照比较好看哈哈。但我就很喜欢里面的饮品,尤其是我的饮料。只有matcha和奶一起调制出来的香浓没有被糖所覆盖,喝了之后觉得超级棒。其实还是蛮值得尝试的,如果喜欢甜的话一定要加糖呀。 Lady M什么的我就不说了吧,吃过的都说好。反正我真的是很喜欢吃,虽然吃多了很腻。香港也已经有了Lady M,我觉得其实排队也没有很久,可以去试一下。另外深圳有一个叫做36matcha的店(是这个名字吧?)做的抹茶蛋糕也超级好吃,没有lady m那么甜,有比较清新的微苦和香浓,店里面还有其他抹茶味道的甜品和饮品都蛮好吃的。我寒假在深圳的时候每隔几天就要去。 作为一个很喜欢博物馆和家具店的人,近期去纽约基本都逛街和吃饭了。总是拿着我的手机在找下一顿吃什么,因为纽约很多餐馆建议提前定位,所以总是在搜索各种吃的,提前计划。近期要去纽约的朋友们,如果有什么问题或者想要我推荐的餐厅和景点可以留言给我。 作者介绍  |  刘派 · Pai  | Emory Neuroscience PhD candidate; 美国留学七年,科研经历三年。 美国高中毕业后得到华盛顿州学者荣誉,现就读于美国埃默里大学      (Emory University) 神经科学与行为生物学专业,登上院长荣誉榜。 本科阶段已在世界知名科学刊物发表论文。 本文源自微信公众号:LABcircle

我在亚特兰大的饷午,琢磨着在深圳寒夜,你应该吃点什么

Hi, 我是Pai。 我的手机有一半内存都贡献给了食物。举起手机对着饭菜的时候,看着食物本质的颜色在相机的捕捉下呈现出生活的样子,让我觉得那一瞬间自己可以勉强抓住那一刻生活的味道。每到一个城市,我都会尽量找到那个地方比较有特点的餐厅或者食品种类。从亚特兰大的韩国料理日本料理到纽约的甜品铁板烧牛排,不同地方呈现食物各有不同,但是作为一个地地道道的深圳人,我想聊聊在我背sat单词,看gre阅读,备考托福的时候,我都在深圳边背单词边吃着啥(也方便同学们可以看了本文后直接去,不用晚上对着屏幕烦恼)。 先说我的favorite日本料理。深圳日本料理我吃的不多,但是推荐新鲜屋和小山料理。两家的鱼生都很新鲜,煎三文鱼味道也都很正。米饭颗粒饱满,沙拉也不含糊。建议大家备考期间多吃一些清淡的食物,比如日本料理,因为吃的油腻会不小心让你很困。本来可以背200个单词的,被了100个就想睡觉了怎么行。新鲜屋的地理位置不好找,在万象城附近。出品适合拍照,鱼生好像带了滤镜一样,色泽明艳,也很新鲜。而小山就在万象城里面,去的话要穿一样颜色的袜子,否则进门脱鞋的时候你会很尴尬的。平价一些的选择有和民和元气,出品质量都比较稳定,而且上菜快,适合备考的你。 另外一个我喜欢的菜系就是烤鸭。烤鸭虽然只是一道菜,但是在一顿饭中是非常重量级的。深圳吃烤鸭的地方有三个不错:万象天地的北京义和雅苑,丹桂轩(或者丹桂园?),还有唐阁。义和雅苑我觉得烤鸭水平八十分,但是店里的其他菜出品要远高出烤鸭本身,比如肉饼,麻婆豆腐,还有各种北京面食。里面比较有特色的是八宝盒,每个烤鸭的部分对照着不同的蘸酱,很香。另外,鸭架一定要拿去做椒盐而不是做汤。丹桂轩的烤鸭也很好吃,其他菜系主要以粤菜为主,但是吃起来很和谐,都是分量很大,出品质量高,就餐环境也很棒,不仅宽敞明亮,还有小桥流水。里面推荐的菜式有粉丝煲和猪手。唐阁在全国有三家,北京和上海都评为米其林三星,而深圳,还没有评星哈哈,但是不妨碍它的味道好。一只烤鸭要提前两小时电话预定,有淡淡果木香,就餐环境很安静,适合商务饭局,也适合几个朋友去坐个一晚上聊聊天。 深圳还有很多可以吃到酸菜鱼的地方。从广州来的禄鼎记小有名气,价格便宜,肉质也很鲜嫩。有一个像牛奶布丁一样的甜品叫做红白,点酸菜鱼的话一定要点。觉得辣的时候吃一口红白,可以马上解辣。还有一家叫太二,听说要排队三小时,还没吃过,吃过的小伙伴欢迎你们在下面评论一下味道和性价比,我再决定下次去不去。另外,深圳有很多家水煮鱼乡,里面的酸菜鱼和水煮鱼也很好吃,其他的菜式也很丰富,尤其是北京油炸糕和烤鸭。 写了那么多正餐,说说下午茶或者小吃类。星美乐应该是每个深圳人都去过的饮料/蛋糕/下午茶类型的餐厅。深圳有一些星美乐的餐厅有气泡茶,如果你刚好去到一家有气泡茶的店,一定要试试。微微泛甜的苏打水配上茶,上面还有一层不腻的奶盖,值得配上抹茶茉莉千层坐一整个下午,把一套托福练习题慢慢做完。没有气泡茶的话,水果茶也很推荐,喝掉清甜的果茶还可以吃里面的水果。 总之深圳是个有很多美食的城市。我今天写的只是我所接触到的几分之一,我的favorite列表还在慢慢延续,希望以后分享更多给你~来lab的孩子们应该发现旁边就有kkone,中午点个点都德外卖再叫个喜茶什么的,背单词质量都高了吧哈哈。 LAB 线上线下课程 GRE | GMAT | SAT | SSAT | TOEFL 咨询:shong9397 备注课程 本文源自微信公众号:LABcircle