LAB 在家备考公益讲座安排
TOEFL G 类 此次活动全网开放，针对所有LAB 学员或非LAB 考生。活动全免费。 加入方式，加微信 labhugo， 备注 TOEFL 或GRE 加入对应群 另外为了提供更有针对性的活动和公开课内容，烦请考生加了以后，私信 “学校-年级-考试时间” 本文源自微信公众号:LABcircle
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这个世界为什么是现在这个样子
开始早读 很早一个原因是先安排一个比较规律的时间安排。 今天开始读了Guns, Germs, and Steel: The Fates of Human Societies, 以下是Goodreads 对于图书的介绍 97 年出版的第一版，拿了98年的普利策奖。 全书，笼统归纳，回答了为什么欧亚文明（主要是欧+美）主导了现代社会？ 表面原因是题目所说的 Guns， Germs （比如对于北美原住民致命打击的smallpox）, and Steel。 但是进一步的问题就是，为什么西方有了这些东西？ 今天读了前沿的部分，以下是精选： Preface WHY IS WORLD HISTORY LIKE AN ONION? I seem to view world history as an onion, of which the modern world constitutes only the surface, and whose layers are to …
北京时间2.10 开始GRE 线上冲分课程
报班咨询 微信 labhugo (Hugo 本人)， 备注 2月 相关阅读： LAB 的线上服务 LAB 线上老师介绍 LAB 出分情况 G 类 本文源自微信公众号:LABcircle
GRE和GMAT数学的比较以及备考注意事项
我们今天来比较一下GRE和GMAT数学。先说一个判断，总体来说GRE数学考的知识点和花样要多一些，但GMAT数学从形式设置和知识点深度上来说都要难一些。原因比较好理解，GMAT考了专门用来申请商科，而做的事情很多时候要和数字打交道，数学和相应的逻辑能力不可或缺；但GRE可以用来申请很多专业，其中很多基本不涉及数学，所以没必要考很难。 第一，从考试形式来比较，GRE数学每个部分20个题，35分钟完成，一共是两个算分的部分就40个题；GMAT数学31个题62分钟完成。从时间上看，GRE数学每题的时间更短，但其实GRE数学很少因为时间不够做不出来。第一个算分的部分一定是medium中等难度，少数难题，很多同学可以在20-25分钟就做完第一个部分。而且GRE有个好处是可以在一个部分来回做，可以改答案，所以遇到一些比较复杂的题，三四分钟都没有任何思路可以留到后面做，或者是算出了答案但不确定的题（尤其是比较类的题）可以记一下题号，后面有时间再来考虑。一个题死磕太久的话会导致后面一些可能简单的题没时间做或者比较慌就没思路。但GMAT数学类似托福听力，确定答案以后才能做下一个题不能改，所以遇到三四分钟都没有思路的建议就算了。劝劝自己，不管GRE还是GMAT数学都可能错一个但依然是满分。不过与此同时，在GMAT里面如果是一些二三十秒就做出来的题，觉得比较白痴的，建议要能算两遍，再确定一下是否有情况考虑漏了。其实经常有同学点了确认进入下一个题突然想起来自己上个题少考虑了一种情况。 什么题可以适当放弃？我们举个例子。 There are 500 cars on a sales lot, all of which have either two doors or four doors. There are 165 two-door cars on the lot. There are 120 four-door cars that have a back-up camera. Eighteen percent of all the cars with back-up cameras have standard transmission. If 40% of all …
一个”功利”的读外刊的方式
“功利”的意思是不是单纯为了语言能力的提高读外刊，同时有考试上的考虑。 我们之前常提到功利的角度，是用外刊去积累一些考试写作部分可以用的语料。 这里我们讲一个更为功利的方面。 也是为了一个考试的写作，只是通过这个角度的侧重，我们提高的主要是分析一篇文章的能力。 在读文章的时候，特别是当我们想精读的时候，可能常会有个疑惑，怎么样算是精读到位了。 SAT 的写作部分要求可能可以给我们提供一个测试学上的参考。 首先SAT 的写作文章基本都是来源于各个外刊的 比如 2019.08 的北美卷是来自于 Los Angeles Times 的 2019.04.09 School Day 的写作文章是来自于 New York Times的 2019.03.27 School Day 的写作文章是来自于 Wall Street Journal的 等等 因为这个考试的写作提出的要求针对的也是外刊文章，所以对于我们读外刊应该是很有参考意义的 总的来说，考试要求如下 As you read the passage below, consider how Arthur Schlesinger Jr. uses • evidence, such as facts or examples, to support claims. • reasoning to …
洗手20秒，这是公德
原标题：20 Seconds to Optimize Hand Wellness 原刊于：Atlantic 原作者：JAMES HAMBLIN It’s a familiar situation in a public restroom: You’re on your way in, and someone else is leaving without washing their hands. They see you, and wheel around toward the sink. They start whistling, as if to seem casual, and then give their hands a quick …
LAB 托福听力公益讲座告诉你听力实现满分的方法
如果我们在托福听力听的过程中，能够立刻把所有的考点重点抓到，基本上要实现托福听力的满分应该问题是不大的。那么如何才能够更好的抓住考，分辨出有效信息以及重要信息，并且快速的记下来，做到准确做题呢？ 【这个能力时是实现托福听力满分的关键】是需要一定的训练才能实现的。今天的公开课，Domino 会跟大家从以下这几个方面去分析我们如何才能够实现托福听力考点的全面都能抓到。 第一个部分是我们在分析过程中要有一个角色的转换，即roleplay。我们不能够只是纯粹的欣赏者，更要是一个强大【分析师】，能够主动地判断出考点。并且，我们要知道有哪些题目要会考。任何的【标化】考试都是一样的，你要知道出题者的意图是如何， TA是怎么设置题目的？我们知道他怎么设计的就可以判断的出来什么地方会出考点。在听的过程中，你要知道哪些信号词是提出重要信息的。同时，我们要增强绝对的能力，就是要浸泡在整个语言环境当中，才能够让你的反射弧缩短。最快的反应出这个内容和抓住考点。 我们在做练习备考托福听力的时候，如果说我们只是认为自己是一个应试者（test taker），意味着是别人在检验我们，这个时候【心态上就可能会慌张和身份上处于被动的状态】。但是，当我们转换身份，把自己理解为分析师(analyst), 主动的分析什么地方是重要的信息，主动去抓到重点，主动去预排考题，不管我们做笔记或者不做笔记，我们主动思考和判断出来的内容会比“无脑”听力，被听力推着走要高效更多。总之，你要进行一个角色的转换，不能被动的听，而是要主动的分辨出这个考点。 我们如何才能够更好地，主动地成为一个考点分析师呢？我们得知道什么内容是常考的。 首先是基础的一些概念（concpet）。当我们听到一个学术概念，你知道这个地方考点应该是要开始出来了。但是这一个概念词可能很复杂，你不需要真的能够把它全记下来，但是你要听后面。他简单地解释会是如何的，这个是你要分析的第一个。本次讲座会围绕什么基础概念展开？其内涵和特点是什么？ 第二个，我们要重点分析的是表示原因 (causes)的表达。原因考点是高频考点，而且容易出现的是多选题，双选题，甚至五选三的题目。所以对于表示原因的一些表达句式呢，我们要有意识的能够积累出来，判断出来。听到表示原因的词句表达时，这时候需要非常的警觉，理解并记下来后面引出的原因具体是哪些。 接着，既然有原因考点，就会有对应的结果考点（consequences）。结果考点和原因考点的共性难点是有可能双选或者多选可能。相对这道题的分值会更高，并且双选题，你要全部能做对才能够拿到分数的，三选题则需要至少对两个选项才有得分。当然我们听到一些表示结果的信号词的时候，如So / therefore/ as a result等，你知道考点重点要出来了。然后我们把后面的内容记下来，结果到底是如何的？整个讲座一般大体的结构顺序是先讲概念，接着是产生的原因，接下来就会讲他可能带来的一些结果会是如何。 再者，特征特点（features/characteristics）考点也是我们关注的重点，这种考点也是容易出现多选题的。当一个概念出来之后，教授会解释它一些与众不同的地方，很重要的方面，特性突出的地方，如 important/ unique /different / outstanding等词为信号。当我们听到类似的句式的时候，重点符号标注一下（△※◎），记后面的内容，特征特点的考点答案我们就有了。 然后就是我们的评论评价（comments/attitudes）考点了。通常情况下，当概念，原因，结果，和特征特点分析完了，教授这时候就会加入“I”个人看法，或者别的学者的看法，或者people的看法。只要出现评价态度的地方，我们得记下来。评价态度，有的时候就是很简单的，就是很短的三四个词如 it works / itis correct / makes sense / too random / inconclusive /not sure yet 等等，态度看法到底是什么样子的，站的是积极的还是消极的抵偿，否定的还是肯定的态度，这个很常考，我们也不要错过。 还有两个考点呢，是相对比较难的考点，理论假说（hypothesis）和形成过程(formarion )考点, 不一定每一个讲座都有，但出现这两个考点的话难度也提升了，容易失分和出错。很多的研究，目前没有真正的知道到底规律是如何的，这时候教授会分析一些基础的理论假说，去猜想去解释一下他是怎么形成的。所以当我们听到跟理论假说相关，跟学科有未解之谜相关的信息呢，你要记一下这个理论。理论到底是什么？以及如何怎么解释现象的产生？ 而我们最后一个考点，形成过程考点，容易出现五选三和排序题。当我们听到here is how it happen，或者相类似的表达，如it forms when / it starts …
这几天测体温的时候，你有没发现，我们的体温已经不是37度了
原标题：98.6 Degrees Fahrenheit Isn’t the Average Anymore 原刊于：Wall Street Journal 原作者：Jo Craven McGinty Nearly 150 years ago, a German physician analyzed a million temperatures from 25,000 patients and concluded that normal human-body temperature is 98.6 degrees Fahrenheit（备注：摄氏37度）. That standard has been published in numerous medical texts and helped generations of parents judge the gravity of …
口语打卡总结：发音是以音节为单位，不是以单词为单位，不要因为词语长就加快语速
LAB 这个 “寒假公益备考” 的第一场独立口语打卡活动今天落幕啦!!! 就在一周前， 我们开始进行 “LAB 寒假公益讲座”， 紧接一个5天的口语备考打卡活动， 团抱所有在家的考生一起学习。 虽然只有短短5天，但是所有打卡的同学都非常积极认真。 从第一天跟着构思回答，出现各种各样语音语调上的小失误， 到最后一天给出自己的想法和展开，脱口漂亮的语音语调。 进步非常大～ 现在来回顾，这5天，大家都做了什么， 这样就算你错过了第一场口语活动， 也不错过练习流程。 打卡前一天，我就会把 对应打卡的题目放进小程序 ，第二天一早就放到活动群，大家开始相继打卡。 题目还给出了构思 + 展开的提示 ，所以如果你没有想法，可以直接跟着思路来回答，同时还可以通过这个过程模仿学习怎么给细节解释。 然后就是当天大家的打卡了。 早上 06:00 开始，到晚上 20:00 都可以提交。 基本上 deadline 前2小时是大家打卡的高峰期， 当然，也有卡着截止时间前1分钟提交的， 高度模考考试紧张的状态 。 提交完以后就等待着 晚上的点评 时间了， 20:00 – 22:00， 会给所有同学当天的打卡短评。 对， 你没看错， 是 “所有” 同学。 只要你打了卡，就给你评。 这样的练习和评语有没有用呢。 当然是：有。 首先， 大家的口语练习习惯都在慢慢改变。 不是录音完就结束了。 有自己录了好多遍的： …
瑞幸对于匿名作假指控的回应，是不是让你意识到了学好Argument的重要性
1.31 有匿名指控瑞幸(Luckin Coffee)数据有作假，管理层人品不行： “Right after its $645 million IPO, the company had evolved into a fraud by fabricating financial and operating numbers starting in [third] quarter 2019.” The document dives into red flags surrounding Luckin, such as independent board member Sean Shao, who the report states is/was on the boards for “some very questionable Chinese …