如果视频是可以用来“读”的，我们的英语能力会不会提高更快
首先“读”视频不是一个新的技术，在外网的视频网站已经是比较成熟了的。 比如 下面是Youtube 和TED 的界面 右边栏显示的是Lady Gaga 这个视频的对应字幕，拖动视频，字幕也会到对应的句子。同样点击字幕，回到对应的视频部分。 TED 也有类似的技术，采用了上下屏的方式。 很多打着 AI 标签的手机录音App 也有类似的语音和字幕的同步。 这种同步，对于观看者来说有一个非常大的好处是，检索信息变得容易了很多。因为视频信息是比较难定位的，而文字会容易很多。 一个简单的案例是，比如我录了一个2小时的课堂录音，下课时候想起来有个知识点不是很清楚，想去回听下录音，记得好像是在课程中间的部分，然后就开始在2小时录音的大致中间部分来回的找那段内容。这时候如果有对应的文本生成，显然会容易很多。 所以这个技术最早是想用到LAB 新的学习平台的录播回看系统里的。这样复习课程内容和笔记都会高效很大。 当然目前来看语音和字幕同步的技术壁垒已经解决，最大的尴尬是类似我这样的普通话，AI 语音识别还是比较困难的。所以还在寻找比较好的，经济可行的中文语音转文字的平台。 但是既然已经能实现语音和字幕的同步了，也不想浪费这样技术。因为它对于我们提高听口能力其实是很好的辅助。大致的实现是这样的 # 视频播放时候，对应的字幕会高亮 # 点击字幕，会播放对应的视频片段 # 字幕默认是在视频下方，但也随意移动到屏幕的任意一个角落 # 另外还有常规的倍数播放 这个功能目前会在明天开始的 “提高下绝对听力能力 第二期” 使用。 第二期的听力能力提高之前大致介绍过了，这里就不再累赘了。 第二期还是设置了一个¥6 的费用，也不算报名或者活动费用。就是稍微设置一个门槛，希望入群的是真的想用这个功能的，这样对于后期完善也会比较有帮助。 如果觉得这个方式适合自己提高听力能力，或者想尝试一下，以下是入体验群的QR code。支付以后，就可以看到。 本文源自微信公众号:LABcircle
