今天的口语题目 …
就是 … 看到以后就会偷笑的那种。
满分示范照例在文末。
先来看看题：
Question 1
Do you agree or disagree with the following statement?
The school should record the lectures and put them on the school website one day after the lecture.
Please explain your answer in details and examples.
[= 重复 20171118]
这题是不是看着很熟悉 …
没错！就是 2017 考过的，一模一样的题。
2018 年也考了类似的：
20180128-2
Do you agree or disagree with the following statement?
University professors should not allow the students to record the lectures.
Please include specific details and examples in your answer.
Recording 的考太多了。
不仅是观点题，真题复述题里也有。
来看看思路叭～
如果选择 “应该录下来放上网站” 的话，可以说：
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对学生有帮助阿，有些课比较难，有些内容没听懂，第二天可以反复观看帮助消化理解；
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对上课效果也好，如果有 recording 可以回看，学生可以课后再来做笔记，上课就能专注听，参与互动，课堂氛围也更好；
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还有就是，教授知道会被录下来，也会更认真准备，避免这节课被水掉；
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帮助学生学习，考前可以通过看 recording 来复习，对准备考试和回顾知识点来说都有好处；
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有些学生可能有急事没能去上课，比如生病或者家事什么的，就不担心错过课程。
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对一些要选这个课的学生来说，是一个很好去了解这门课的机会，看看教学方法是不是合适自己，内容会不会太难，有助于学生科学选课。
对不起，一不小心太多了 … 思路一打开就合不起来，大家挑两个去展开就好…
如果选择 “不应该录下来放到网站上” 的话，可以说：
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影响课堂，如果学生知道课后有 recording 可以回看，上课可能就不会很认真，上课可能会做其他事情，其他作业玩手机什么的，不好不好。
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影响教学效果，如果录影，一部分学生可能因为害羞，不敢问问题，或者不敢回答问题，互动就少了…
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甚至有些学生会 skip the class，来的人少，课上一些课堂活动就进行不了啦，包括分组讨论阿，presentation阿，可能互动的人都没…
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对教授不公平，lecture 耗费了教授时间和精力，如果录下来放到网上大家都能够看，可能越来越少人会选听这门课，甚至有人会翻录传出去，要尊重教授的成果呀（a type of “interlectual property” concern）。对报这门课的学生也不公平，人家是给钱来上课的！
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另外让人分心！在录的时候，教授会不自在，（又可能学生也不够自在），不自觉会瞄一瞄这个镜头，影响学习…
两个立场都给大家示范一下哦～
满分示范戳
Agree
本文源自微信公众号:LABcircle