考培，或者所有靠信息不对称来牟利的行业，有个很大的通病，就是比较喜欢复杂化问题。
说个最为简单的，比如你不小心把自己关门外了，又没带钥匙，找来锁匠，基本上第一反应就是“你们家这个锁很难开啊”。然后就开始“演” 整个难开的过程。
但我们要相信，任何过程可重复，有标准的事情一定是简单的。
锁就那个样子，有什么难开、容易开的。
同样，考试就是这么设计的，设计目的和设计过程都出题人一五一十的放在自己的官网了，有什么难的。
只有我们不了解的时候，才会觉得难。
了解以后，问题就不用“简单”、“难”来区分了。而是“快”和“慢”。
有些能力的提高是快的，有些是慢的：
还是回到备考来举例子吧，比如听力和阅读的能力提高是快的（因为自己可以检测），口语和写作的能力提高是慢的（因为比较难自己检测）； 比如写作里面，结构要怎么展开的了解是快的，但是表达清晰度的提高是慢的。
有些方法实现目标是快的，有些是慢的：
其实就是条条大道通罗马的道理。当然每一条路都有自己的风景。只是以投入/产出的回报率来说，还是能得出客观的判断的。
我们有时候去听专业的观点，更多为的就是找出这样一个相对快的方式。
但是专业难免就有“伪专业”。
所以任何一个领域我们要寻求专业支持的时候，还是有点自己的了解会比较好。
有一个关于写作结构的说法。说让步段要放到倒数第二段，不然会显得很别扭。首先别扭这个理由就很主观。别不别扭肯定不是一个事情合理性的标准。
客观来讲，写作过程中，让步的内容放到任何地方都是可以的。不管是论文还是期刊杂志，都可以看到内部让步的情况。
而关于写作结构的知识，其实很多大学都会有专门的workshop 甚至学分课来讲解，因为写作能力不管是对于交作业，还是写作文还是日后的工作，都是蛮重要的。
以下是University of Toronto关于写作结构部分的一个介绍。
她把写作分成了high-school 和 university-level essays 两种类型
High School Essays
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Topic often broad or general 话题一般比较宽泛
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Thesis must be stated in one sentence 主旨一般是一句话
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Five-paragraph essay with three main points 5段论，中间段3段
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Introduction (with thesis statement), body, and conclusion 开头、中间、结尾的结构
University-level Essays
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In-depth analysis of focused topic
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Thesis indicates that the essay will explain and give evidence for its claims, but no specific length
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No fixed format; the number of paragraphs depends on the argument
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Introduction (with thesis statement), body, and conclusion
对标一下，TOEFL 等语言类考试趋近的就是High School Essays，而 GRE 的 AW 趋近的是 Univeristy-level 的Essays。
#关于Essay 该有的结构
作为high school level 的essays， 中间三段只要扣题、写清楚想怎么写都可以。也就是说，你可以三段都写同一个观点，都夸好，或者都写不好。
In other words， TOEFL 到底要怎么分布自己的观点是一点所谓都没有的，写不好只有一种情况，就是写不清楚或者就是不扣题。
而，作为university level essays， 要求的是要有一定的深度，要有analyze（还记得gre 写作的全称叫analytical writing 不？）。那么这时候要注意的是要去想一下opposing perspective （对方立场）。也就是时候一定要正反都写到。
当然TOEFL 阶段为了构思方便（毕竟只写一方便，很难每一个题都能想到足够多的内容），同时也是为后面的其他考试的写作做思路和结构上的准备，也是建议两边都写。
那么具体的结构是怎样的呢？
上图，基本回答了对于反方观点段落（让步段）要放到哪里的问题。
答案是，理论上放哪里都可以。可以是
左边第一种情况：
先alternative perspective （对方观点），再自己观点（defense of main position），
也可以是中间第二种情况：
先对方观点，再反对方观点（why alternative perspective are wrong）、最后给出自己观点（defense of main position）。
也可以是右边第三种情况：
也是最复杂的一种情况，就是每一段都是“自己观点”+“对方观点” + “总结自己观点”
第三种结构是不是让GRE 考生想起来Issue 部分的Challenge 类型的instruction 结构展开？
当然从适用度的角度来说，第一、二的相对方便些。
大体就这些，希望对大家的相关的疑惑以及TOEFL、GRE 的备考有帮助。
本文源自微信公众号:LABcircle